 |
Государственным, бюджетным и муниципальным организациям
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ И ЦЕНЫ |
|
| В наличии по данным на 10 июля 2025 г. |
|
| Доставка по РФ, а также странам таможенного союза. |
Артикул: 531155
Интерактивное учебное пособие разработано с учётом ФГОС НОО и примерной программы по литературному чтению начального общего образования. Материал интерактивных учебных пособий «Литературное чтение» представлен с учётом следующих содержательных линий:
аудирование, говорение, чтение и письмо в единстве формирования общей культуры;
книга как источник различного вида информации;
виды и жанры литературы;
средства выразительности языка;
литературные произведения.
Пособие можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. Интерактивное учебное пособие «Литературное чтение 1 класс. Устное народное творчество. Русские народные сказки. Литературные сказки. Поэтические страницы. Рассказы для детей» содержит все темы годового учебного курса по литературному чтению. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивные упражнения на усвоение теоретического материала и на отработку практических навыков. В пособии использованы следующие медиаобъекты: анимации, аудиосопровождение заданий, интерактивные схемы, установление соответствия (соединение), последовательности, обобщение, классификация объектов, кроссворды и загадки, озвученный литературный справочник о понятиях и авторах литературных произведений.
Отличительной особенностью интерактивных учебных пособий «Литературное чтение» является создание собственной тематической последовательности курса с возможностью включить дополнительные медиаобъекты в структуру самого пособия.
Пособия помогут педагогу организовать работу на уроке с учётом особенностей и возможностей класса.
Содержание:
Устное народное творчество
Русские народные сказки. Волшебные сказки
Русские народные сказки. Сказки о животных
Русские народные сказки. Бытовые сказки
Отличие авторских сказок от народных
К.И. Чуковский
А.С. Пушкин
В.Г. Сутеев
Рифма
Поэтический язык. Сравнение
А.Л. Барто
С.Я. Маршак
Рассказы для детей
Рассказы о животных
Рассказы о природе
Рассказы о детях
Многозначные слова
Омонимы, синонимы, антонимы
Фразеологизмы
Системные требования:
Операционная система:
Microsoft® Windows® XP и выше
Mac OS X : Leopard/Snow Leopard
Linux: Ubuntu/Fedora/Suse
Процессор: 1 ГГц
ОЗУ: 1 Гб
300 МБ свободного места на жестком диске
Видеоадаптер с памятью 64 MБ
Устройство для чтения компакт-дисков
Разрешение экрана не менее 1024 Х 768
Рекомендуется подключение к интернету для активации программы
| Характеристика | Значение |
| Описание |
Учебное мультимедиа программное обеспечение должно быть предназначено для любых типов интерактивных досок и проекторов. Должно представлять собой разнообразные интерактивные иллюстрации с выделением или увеличением отдельных фрагментов, анимации Должна быть возможность установки на платформы Windows, Linux, Mac. В каждую тему пособия должны быть включены тестовые контрольные задания, интерактивные упражнения на усвоение теоретического материала и на отработку практических навыков. Материал интерактивного пособия должен содержать темы, направленные на изучение книги как источниак различного вида информации; видов и жанров литературы; средств выразительности языка; литературных произведений. Компакт диск должен содержать интерактивные пособия, разработанные в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. Пособия должны содержать не менее 19 разделов: Устное народное творчество, Русские народные сказки. Волшебные сказки, Русские народные сказки. Сказки о животных, Русские народные сказки. Бытовые сказки, Отличие авторских сказок от народных, К.И. Чуковский, А.С. Пушкин, В.Г. Сутеев, Рифма, Поэтический язык. Сравнение, А.Л. Барто, С.Я. Маршак, Рассказы для детей, Рассказы о животных, Рассказы о природе, Рассказы о детях, Многозначные слова, Омонимы, синонимы, антонимы, Фразеологизмы. В пособии должны быть использованы следующие медиаобъекты: аудиолекции, анимации, интерактивные схемы, озвученный литературный справочник о понятиях и авторах литературных произведений, классификация объектов, кроссворды и загадки. Должна быть возможность создания собственной тематической последовательности курса с возможностью включить дополнительные медиаобъекты в структуру самого пособия. |
|
