Развивающе-коррекционная методика с видеобиоуправлением. В исполнении «Тимокко»

Комплекс предназначен для работы с детьми в наиболее широком возрастном диапазоне. Комплекс прекрасно подходит и для развивающих занятий с детьми среднего дошкольного возраста, и для младших школьников. Игры, включенные в комплекс, предоставляют широкие возможности тренировки наиболее точных двигательных навыков, высокого уровня координации движений. Данный комплекс может эффективно применяться с целью развития двигательной активности и когнитивных функций у детей со склонностью к гиперактивности, при недостатках функции внимания, при ДЦП для развития направленных мануальных действий, в реабилитационной работе при постравматических нарушениях движения и координации. Решаемыезадачи  Обучение концентрации внимания и сохранению сосредоточенности.  Повышениескоростиреакции, улучшениепамяти.  Развитие способности распределять внимание, игнорировать отвлечения во время игры.  Развитие двусторонней координации при использованииобеихрукодновременно.  Обучение контролю над движениями, тренировка точностидвижений.  Развитие абстрактного мышления и тренировка навыков на уровне действия-противодействия.  Укрепление и стимулирование мышц плечевого пояса и рук.  Тренировканаувеличениедиапазонадвижений.  Освоениеновыхдвиженийимоделейвзаимодействия.  Обучение направленной деятельности и пониманию положениятела впространств Комплекс включает в себя  Программное обеспечение, предназначенное для реализации технологии отслеживания движений тела и жестов на стандартном ПК, для обработки получаемых данных, для формирования сигналов обратной связи и реализации тренировочныхигр.  Веб-камеру.  Цветные шарики-перчатки.  Руководство пользователя.  5 игр. Возможности комплекса Программное обеспечение каждого комплекса включает в себя интерактивные игры, повышающие мотивацию детей к физической и познавательной деятельности в веселой и интересной форме. Дети развивают двигательные и когнитивные навыки в игровой среде, где игрыне носят соревновательный характер, что обеспечивает безопасное игровое пространство. Играя в игры, включенные в комплексы, дети, не замечают интенсивной тренировочной работы, которую они совершают в отношении двусторонней координации, координации глаз-рука, поддержанию правильной осанки, тренировки внимания и многогодругого. С очень высокой точностью, с помощью простой веб-камеры и двух ярких шариков-перчаток программное обеспечение комплексов предоставляет широчайшие возможности для проведения развивающих занятий со здоровыми детьми и коррекционных занятий и тренировок для детей с нарушениями в развитии. Назначение комплексов при работе со здоровыми детьми от 3-х до 8 лет  Подготовка кшколе, преодоление трудностейв обучении.  Развитиевниманияинавыкасосредоточения.  Тренировка памятиискоростиреакции.  Развитиекоординациидвижений.  Тренировканавыка контролядвиженияиточности движениярук.  Профилактиканарушенийосанки. Назначение комплексов при работе с детьми с особыми потребностями Внедрениепредставленныхкомплексов этореволюционныйшаг виспользованииигровыхтехнологийдляреабилитациидетей с особымипотребностями.Комплексыособенно эффективныдляработыпри расстройствах:  расстройствавниманияи гиперактивность (СДВГ);  аутизм;  ДЦП;  гипотония,нарушения тонусамышцплечевого пояса, осанки;  нарушениеразвитиякоординации;  несвязанные сразвитиеммоторные расстройства (травмы, хирургиямозга, синдромы).